Il Liceo Megara di Augusta, nei giorni scorsi, su proposta del dirigente scolastico Gianluca Rapisarda, della docente referente del progetto Stefania Caramagno e della docente Anna Lucia Daniele, animatrice digitale della scuola, ha predisposto in maniera dettagliata le linee guida sull’Iag (intelligenza artificiale) a scuola.
Linee guida che il 27 novembre, l’Ufficio X Ambito territoriale di Siracusa, diretto da Luisa Giliberto, ha trasmesso alle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado di Siracusa e provincia, interessate a condividerle ed eventualmente a stipulare un accordo di rete.
Un accordo mediante il quale impegnarsi a collaborare con il Liceo Megara come capofila nella formazione del personale e nell’utilizzo dell’Iag a fini didattici, anche con una sperimentazione specifica nello svolgimento delle Prove Invalsi, considerando i benefici che l’uso dell’intelligenza artificiale può apportare in termini di progresso e miglioramento nel processo di insegnamento- apprendimento.
“La sperimentazione del Liceo Megara, di durata biennale – spiega il dirigente Rapisarda – avrà un focus specifico sulla preparazione allo svolgimento delle Prove Invalsi e coinvolgerà due classi seconde dell’indirizzo scienze umane e due classi quarte del liceo scientifico che utilizzeranno per l’occasione l’Ia (programmi informatizzati, assistenti virtuali, ecc…)
Tutto ciò è finalizzato a migliorare gli esiti degli studenti e a verificarne l’efficacia attraverso un confronto dei risultati finali delle prove standardizzate nazionali di matematica ed inglese che saranno svolte dalle classi “sperimentali” con quelli delle classi “tradizionali”.
I docenti interessati alla sperimentazione sono: Stefania Caramagno, Anna Lucia Daniele, Angelo Ligotti, Giovanna Passanisi, Paola di Mare e Sarah La Rocca.
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